常州民辦搖號沒搖上，家長該如何調(diào)整心態(tài)？

　　前兩天，常州民辦搖號的結(jié)果出來了，有人歡喜有人愁。其實會出現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：參加搖號的搖上了，卻在猶豫是否讓孩子去民辦中學(xué)；同時，有些家長躊躇滿志，孩子也比較優(yōu)秀，希望能獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資，結(jié)果沒搖上，心里覺得對不起孩子。

　　對于搖號沒搖上的家長來說，可能會覺得自己做得不夠好，沒能提供最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。但我們要看到自己對孩子的用心。能控制的只是自己能做的部分，而搖號的結(jié)果無法控制。歸根結(jié)底，環(huán)境永遠是外因。哪怕是清華北大這樣的學(xué)校，也會有表現(xiàn)不佳的學(xué)生；即便是墊底的大學(xué)，依然能培養(yǎng)出類拔萃的人才。

　　環(huán)境是外因，只有自身足夠強大、具備足夠的能力，才是最可靠的底氣。能力才是內(nèi)因。在現(xiàn)狀無法改變的情況下，不妨思考：我們還能做些什么，讓孩子在初中階段依然具備競爭力？這樣反而能讓孩子不過度依賴外界環(huán)境，而是更專注于強大自己。

　　學(xué)習(xí)是一輩子的事。學(xué)會研究方法，主動安排學(xué)習(xí)任務(wù)，形成自己的學(xué)習(xí)閉環(huán)，孩子會越學(xué)越輕松、越高效，最終在中考中制勝。