為什么小學階段要重點提升孩子的英語成績？

　　小學特別好的家長，你現(xiàn)在要做一件事兒：一門心思的幫他把英語成績給他搞好，把英語給他提上去。為什么這么說？你想一想，數(shù)學好的孩子，他有什么能力？他往往思維邏輯更清晰，理解能力更強，也就意味著，在未來學習物理化學這種理科當中，他通常都可以輕松的應對，不會遇到太大的阻礙。但是決定孩子成績上限的，反而可能就是英語這門學科了。

　　一方面，英語學習它這個投入和產(chǎn)出高度成正比。比如說你背過的單詞，練過的句式，練過的語法啊，積累的語感，你每一分的努力，它都會直接體現(xiàn)在這個成績上面，幾乎不會有白費功夫這么一說。另一方面，咱們想想，英語作為這個語言類的學科，它沒有明顯的這種認知門檻的，不像數(shù)學，它有公式推導遞進的難度。那如果說你在小學階段就能提前積累大量的這個詞匯和語法，在為初中和高中節(jié)省時間，對吧？就是在減負的。

　　如果孩子能把學習數(shù)學時的這種專注度啊，韌勁啊分一半或者1/3在這個英語上，對吧？用刷題的這個勁頭去給他背單詞，用解決難題的這種耐心呢，去來練閱讀。你想一想，孩子的英語成績，他必然是突飛猛進的。我們再來分析啊，如果說當孩子既有理科的這種邏輯優(yōu)勢，又有英語的這種工具能力，那無論是將來升學，還是未來長遠的發(fā)展，他其實都能夠從容的應對的。所以家長你還用愁嗎？