為什么初中階段就能看出孩子能否考上985/211？

　　能考上985/211的孩子，其實早在初中時候就能看出苗頭。我當一線老師這么多年，見過太多的學生起起落落，總結(jié)出一個扎心的真相：那些最后沖進名校的孩子，初中時就已經(jīng)偷偷開掛了。這些能力，可不是成績單上的數(shù)字能體現(xiàn)的，但是卻能直接決定孩子初高中6年是逆襲還是滑坡。

　　好多家長都覺得孩子中考能考上重點高中就穩(wěn)了，結(jié)果高一開學直接傻眼，孩子成績像過山車一樣斷崖式下跌。為啥呢？因為初中那套填鴨式的學習方法在高中根本行不通。初中老師恨不得把知識點嚼碎了喂給你，反復講反復練。到了高中，老師講題速度快的像開火箭，作業(yè)多的寫不完，考試題目還特別靈活，好多孩子連題目都沒讀懂。之前靠死記硬背、瘋狂刷題熬夜換來的分數(shù)，到了高中全成了紙老虎，學習能力和思維上的短板全暴露出來了。

　　說到這我必須吐槽一句，現(xiàn)在好多家長特別迷信預科班，覺得提前學一遍知識，孩子開學就能領先。但說實話，預科真的沒有必要再去上了。為啥這么說呢？首先，預科班節(jié)奏特別快，為了趕進度，老師都是一股腦的把知識點塞給孩子，根本沒有時間讓孩子深入去理解、自主思考。孩子表面上好像是學了一遍，但其實囫圇吞棗，反而養(yǎng)成了依賴別人喂知的壞習慣。等開學以后正式講課，孩子還覺得我自己學過了，反而不認真聽講，最后兩頭都沒學好。其次，預科班學的內(nèi)容和學校的課程重復，孩子提前透支學習熱情，真正開學時候容易失去新鮮感和探索欲，學習動力直線下降。與其把時間和錢花在預科班上，不如把精力放在培養(yǎng)孩子的自主學習能力上，這才是治本的方法。

　　但真正有潛力的學霸苗子，從初中開始就修煉兩大核心技能了：第一就是自主學習能力，第二是深度思考能力。舉個例子，同樣是預習，有的孩子是真的在預習，課前不僅認真翻教材，還會自己推導公式，試著做課后題，遇到不懂的主動查資料。而有的孩子拿著書本翻兩下就完事了，純粹是為了應付家長和老師。再比如說改錯題，真的學霸會仔細分析錯題原因，把錯誤的步驟一步步拆解，還會定期復習。假努力的孩子倒好，直接把正確答案一抄完事。這些平時看起來不起眼的小細節(jié)，3年累計下來，差距拉的比馬里亞納海溝還要深。

　　所以今天給各位初中的家長支3招實用秘籍，幫孩子們提前打好基礎，培養(yǎng)自主學習能力。

　　第一招就是數(shù)學別怕啃硬骨頭。別讓孩子只盯著基礎題簡單題去刷，遇到壓軸題千萬別繞道走。哪怕周末抽出兩三個小時時間，就死磕一道二次函數(shù)的綜合題，也比刷10道簡單題有用。就拿西工大附中的學生來說，人家初二就開始接觸高中函數(shù)思想了。咱們孩子現(xiàn)在多花點時間來挑戰(zhàn)難題，到了高中學習解析幾何的時候，就能輕松銜接上，不至于被卡脖子。

　　第二招英語學習一定要朝前跑。別覺得背完初中1,600個詞就萬事大吉了。真正的學霸規(guī)劃是這樣的：初一搞定中考詞匯，初二直接背3,500詞。我之前帶過一個女生，初一開始就學習大學四級的英語，初三做高考英語的完形填空，正確率能達到80%以上。英語學習是越早積累就越輕松。

　　第三招是每天20分鐘自省時間必須安排。家長把孩子的時間別排的太滿，每天要留出20分鐘，讓孩子自己復盤當天學習的知識：哪些知識點沒吃透，哪個解題方法還沒掌握。一開始孩子可能會發(fā)愣走神，但是我們一定要堅持的去引導他，慢慢的孩子就能學會自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這可比盲目刷題要重要100倍。

　　最后再強調(diào)一句，中考只是高中的入場券，真正的較量在高中才開始。初中三年，千萬別盯著分數(shù)，培養(yǎng)孩子自主規(guī)劃時間、獨立攻克難題的能力，才是未來逆襲的王炸。這些能力一旦養(yǎng)成，不僅讓孩子在高中階段實現(xiàn)彎道超車，更是能讓孩子受益一輩子。